Quando o comportamento de uma criança ou adolescente muda, quase sempre há algo tentando ser dito, mesmo que em silêncio.

Nem sempre aparece em palavras. Às vezes vem em forma de irritação, tristeza, isolamento, queda no rendimento, mudanças bruscas no jeito de ser… São sinais que pedem um olhar mais cuidadoso.

Nesses momentos, em vez de perguntar apenas “o que houve?”, também é preciso pensar: o que isso está tentando dizer?

Porque sentir, eles sentem. Mesmo quando ainda não conseguem nomear.

Acolher essas mudanças é oferecer um espaço onde, pouco a pouco, eles possam encontrar um jeito de se expressar.